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描写猫的文章

时间:2022-01-15 09:35:04 阅读1 作者:博客会员

描写猫的文章

要写好景物,应该注意以下几个方面:

一、抓住景物的特征

对所写景物认真观察,抓住特点,是写好这类文章的前提。而能否抓住景物的特点,关键在于作者细心的观察,并将观察所得铭记于心。正所谓"静观默察,烂熟于心"。因此,要求在观察中,善于抓住不同季节、不同时间、不同地区中景物呈现出的颜色、形态、声响、气味等方面特有的变化,善手通过眼、耳、鼻、舌、身等感官去观察、体会。这样,才能抓住景物特征加以描写。为此,一要注意不同季节的特征。一年有春、夏、秋、冬四季,季节的变化会引起景物的变化。每个季节的景物都有各自的特征;二要注意时间变化的特征。有的景物在不同的时间往往各有特征。白昼、夜晚、早晨、黄昏都为景物涂上了不同的色彩;三要注意气候不同的特征。同一景物在雨中、风中、雾中、雪中所展现的景观是不同的,四要注意不同的地理特征。南方、北方、城市、乡村、高原、平地,不同的地域,有着各自不同的景物特征。

二、要选好观察的角度

选好观察的角度,就要先确立好观察点。要根据表达的需要运用固定立足点和变换立足点观察景物的方法,或远观、或近觑、或仰视、或俯瞰。同时,要注意观察的顺序,是由近及远,还是由远而近?是由上而下,还是由下而上?这是指空间的变换。还可以时间的变化或游览的先后为顺序。这样,所描写的景物才不会杂乱无章。总之,要做多角度、多侧面的描写。

三、安排好描写的顺序。景物描写的顺序一般分为空间顺序和时间顺序两种

空间顺序--一般是取一个固定的观察点,按照视线移动的顺序依次写出各个位置上的景物。还有一种空间顺序,不取固定的观察点,而随着观察者位置的转移来描写景物,这叫做游览顺序。

时间顺序--同一个地方在不同的时间里,其景物是有变化的,按一定的时段依次写来,可以表现出景物的丰富多姿,使人产生美的感受。时段有长短之分,长时段如春、夏、秋、冬,短时段如晨、午、暮、夜。选用哪一种时间顺序,应视描写对象的特点而定,

四、要融情于景,表达主观感受

国学大师王国维曾断言:“一切景语皆情语”。景物是客观的,而写景之人则是有情的,作者对任何景物,总会有自己的感情。没有感情色彩的景物只不过是苍白美丽的“躯壳”,难以达到感人的目的;同时,观察、描摹景物的过程本身也是写作主观感受的过程,因此,要在写景的字里行间,自然渗透感情,寓情于景。做到情景交融,物我一体。写景贵有情,在描绘客观景物的同时,要把自己的喜怒哀乐等思想感情融注到作品中去,使读者产生共鸣,进而给读者带来愉悦之情,陶醉之情,将读者带入特定的情景之中,受到美的熏陶,获得美的享受。

五、运用动静结合的手法

只写静景,很容易使文章呆滞,而只写动景,又可能失去稳定。只有将静态描写景物形态特征和动态描写利于传神的长处结合起来,所绘景物才会具体、生动,给读者留下深刻的印象。

描写景物需要绘形、绘色、绘声,仿佛使人看得见、摸得着、听得到,这就需要尽可能选用那些生动形象的语言。因而要善于找到最能表现景物特征的动词和一些恰当的形容词,尤其要善于运用比喻、拟人等修辞方法,但要注意不能堆砌词藻。

【范文赏析】 春夏秋冬的表演

春、夏、秋、冬,像四位神奇的演员,在自然这个大舞台上表演着各自的绝招。



瞧,翠绿的大幕拉开了。春姑娘穿着五彩的霓裳,轻盈地走上了舞台,她把长袖一挥,大地上的草丛树木都被染上了绿色。春姑娘又从身后拿出一只漂亮的花篮,用纤巧的手从里面拿出一束束五色缤纷的鲜花,向台下撒去。鲜花飞向绿色的大地,飞向绿色的树木。立刻,嫩绿的翠叶间缀满了朵朵鲜花。鲜花在万绿丛中开放,恰似在绿色的锦缎中,用五色相间的丝线绣出了怒放的花朵。春姑娘红艳艳的面颊上浮现出醉人的春天微笑。她笑着,轻轻地退下台去。

翠绿的大幕拉拢了。



台上翠绿的大幕,慢慢变成了深绿,然后缓缓拉开了。啊,夏出场了。夏似一位生气勃勃的少年,健步走上台来。夏的眼睛灼灼发亮,环视着台下的大地,大地上顿时出现一片火热的阳光。大树张开无数的臂膀,遮住夏火热的目光,洒下一片荫蔽。夏的目光到达那里,那里就是一片酷热,一片骄阳。

夏施展过自己的绝技,满意地收起了目光,退下台来。深绿的大幕也随之闭拢了。



深绿的幕布很快变成了金黄色,这预示着美丽的秋将出场了。幕布缓慢地拉开了。美丽的秋,身着金黄色的衣衫,出现在舞台中央。秋用细细的手一指,大地立即变得金黄一片。秋从身边拿出一只小口袋,变戏法似地取出一只只丰硕的果实,向台下抛去。那只袋里像有无穷无尽的果实,拿也拿不尽,取也取不竭。沉甸甸的果实飞向大地,坠满金黄的枝头,好一派硕果累累的金秋景色啊!

秋像一位满含羞涩的少女,害羞地笑着,款款步下台去.



冬天来了!冬像一位爱干净的小女孩儿,浑身雪白,连幕布也由金黄而变得雪白了。冬戴着雪白的绒帽,浑身穿着白色的绒衣裤,脚上着一双白皮靴,就像一个可爱的白绒球一般。她用胖胖的小手,指挥着雪花向大地飞舞,去清除那里的污垢。雪花们顺从地听从冬的指挥,舞动着美丽的六角形身体,飘落在大地上。不一会儿,大地便白茫茫一片,成了白雪世界。

冬看着大地上的变化,高兴地笑了,胖胖的小脸上出现两个小小的酒窝。她蹦着、跳着、拍着小手,如一个快活的小绒球,滚下台去。

白色的干净的大幕也随着冬的退场而闭拢了。

就在春、夏、秋、冬四位神奇的演员表演各自的绝招时,时间老人的步子也飞快地迈动着。当冬表演结束后,一年过去了,又迎来了新的一年。大地上的景物随着春夏秋冬的更替而不断地变化着。

日复一日,年复一年,春夏秋冬四位神奇的魔术师,在自然这个大舞台上表演着各自的节目,表演着……

祝愿他们的节目能越演越好,使人们更加热爱绚丽多姿的大自然!

【简评】作者别出心裁地把春、夏、秋、冬的景色和神韵,比喻成四幕剧来描写。于是,描述了新的画面:大自然是一座宏伟的舞台,大地是一张神奇的幕布,季节,则是高明的魔术师演员了。每个季节都表演出自己的绝招,春姑娘散花的轻盈,夏少年注目的火热,秋少女掷果的羞涩,冬孩子胖手的指挥,令读者油然产生一种心灵的共鸣和美感。文章构思新颖,写得很有些诗情画意。 记叙文的主要表达方式是叙述和描写。叙述是记载、述说人物活动的一般情况和事件发生发展的经过,把人物和事件的基本情况交代清楚。对于景物来说,叙述就是介绍观察或参观的简要过程;对于人物来说,叙述就是对人物所作所为进行概括介绍;对于事件来说,叙述就是对其发生、发展与结束的粗略交代。简要、概括、粗略是叙述的最基本特征。叙述的语言有的凝重,有的轻快,有的幽默,有的朴实……如上文的“我家入厕读书的头人自然是我的父亲”“甚至拎了裤子逃出后仍然惴惴不安,恐有责骂上身”等等,叙述语言概括、简要、幽默。

描写就是细写,是对人、事、物进行客观的描绘和刻画,分为正面描写和侧面描写两类。正面描写是对描写对象的肖像、语言、神态、动作、心理的直接摹写,侧面描写是通过描述相关的事物来烘托、突出描写对象。如何做到描写的新颖、生动传神呢?

首先,要做到描写内容的个性化。即选择个性材料来描写,就是要选择日常生活的小人、小事、有趣、有味的人事,别人不屑写的材料来描写。如上文选择的“入厕阅读”这个写作内容本身就彰显了个性。体现了方方的作品注重表现对生活的还原,对凡俗人物的生存状貌的一种“本真”的自然状态出现的特点。作者详尽叙说了父亲“入厕阅读”的喜怒哀乐,家人、邻居曾对入厕阅读的热衷,不自觉的形成习惯与风气,透露出作者为今天喜欢读书的人越来越少的现象的担忧。

其次,要注重个性细节描写刻画。即注重描写个性肖像细(外貌、衣着等)、个性语言细节、个性神态细节、个性动作细节、个性环境(即特定的自然环境和社会环境)。如上文中写父亲家里入厕读书的头人,进行了四处细节刻画:“每天中午下班回来第一件事便是绷紧着脸找书,找得一本后,便直冲厕所。”是动作细节描写;为找到要看的书,“常常憋得脸色发青”,入厕读书后,脸上“尽呈惬意之感”,是神态细节描写;痛恨厕前“有人抢了先”,这是心理行为细节描写。还有个性化的语言细节描写,如“父亲常叹说:‘看一本不喜欢的书,屙屎都没劲。’”语言朴实无华,自然流畅,表达了父亲爱读好书的强烈愿望。

最后,要综合运用修辞手法来描写刻画。如上文第五段就运用了反问和夸张的修辞手法,把父亲的急于入厕阅读的形象淋漓尽致地表达了出来。

但是,描写时应注意:

1.恰当。描写要有目的,不能乱用,要围绕中心去描摹刻画;

2.生动。描写要美、妙、巧、新。到该描写的地方不要信“笔”开河,乱加形容,滥用形容词或生造词。这样会影响阅读效果。自然、贴切、真实的描写才是成功的描写。 母亲
母亲是个普通的小学教师,同千千万万个农村教师一样,母亲有着双重的职业身份,一种是教师,一种是农民。小时候,父亲工作在外地,离家远,母亲边教书边带我们兄妹四个,课外时间还要不停的到田地做农活,这样的日子一直到我上初中的时候才得以好转。初三那年,母亲终于有了机会参加考试并且顺利通过,从此母亲由农村民办教师转为国家正式的公办教师,而且是国家特级小学教师,这让母亲高兴了好一阵子。

在我的记忆里母亲好像不怎么会做家务,小时候我们兄妹四个的衣服、鞋子基本上都不是母亲做的。 那时候母亲除了教书就是到田地去,家里常常没时间料理,到处乱乱的。等我和哥哥大一点了,我们俩常常抱怨母亲不会做家务,家里这么乱,怎么带同学到家里玩。那时母亲听后总是笑笑。但如果那天我们真的带了同学到家里来了,母亲好像变魔术一样,家里会变的整整齐齐的很洁净。记得哥哥的同学对哥哥说,你总说你母亲不会收拾家,这不是收拾的挺好的嘛。其实,现在想想母亲是因为太忙了,一个人带着四个孩子又要教书又要做农活,哪里有时间做家务啊。

高中毕业那年,我没有考上大学,同千千万万个落榜生一样我对未来充满了困惑和迷茫,不知道以后究竟该怎么办。母亲在那个暑假什么也不说,她只说你想到哪里玩就去吧,什么也别想。那一年的九月当所有的学校都开学了,母亲为我打好行李,说去吧,去复读吧,不要有什么压力,我相信你行的。我清楚的记得,那一年的秋天在家乡门前的小路上我接过母亲递过来的行李,狠狠的点点了头。第二年的夏天,我如愿考上了西北地区我向往以久的一所大学。

大学初期,由于我英语基础差,常常感到压抑无助。远在家乡的母亲似乎了解我的心事,每隔几日便写一封信给我,鼓励我。她常常在信中说,学英语可能和汉语差不多。你平时多读多看,要留心。比如买的东西大部份都有英语说明,你仔细对照着看看,这也是学习的机会。在母亲的鼓励下,我很快摆脱了郁闷的心情,快乐的融入了大学生活。毕业那年还得了个校级优秀毕业生。毕业后,按要求我被分到县里的经贸委工作。我很失望,这不是我想要的,从小就在这个地方长大,好不容易才考上大学走出去,我怎么能回来呢。到县里报到后,我没向母亲打一声招呼悄悄南下,像千千万万个寻梦人一样,想在南方这片土地实现自己的梦想。一个月后,打电话告诉母亲,母亲在电话里泣不成声。她哽噎着说:外面的世界有那么好闯的吗,你现在回来还来得及。如果一定要选择出去,今后几年你肯定要承受很多,那种孤独和压力不是很多人都能够承受得起的,你要用充分的心理准备。真的,正如母亲所说,在远离故乡的城市,我倍感孤独。有一年的春节没回家,大年初三在公司值班,打电话回家。一听到母亲的声音就哭了。母亲却说,哭什么呢,工作忙嘛,等五一我到你那里看你不就行了。

母亲是开明的,也是坚强的,她把爱我的心深深的收起来。必要时,给些忠告;跌倒时,给些安慰;消极时,给些鼓励。正因为如此,在远离故乡的城市,我快乐的工作着生活着,没有任何的负荷。

结婚了,生子了,母亲从老家赶来了。我才发现,三年不见,母亲的头发开始白了,明显发胖的母亲走路也不怎么稳了。

问妹,妹告之,母亲退休那年不小心被车撞了,腿、胳膊都受了伤,这几年每到天气变化时,她的腿和胳膊都会莫名的痛,有时候痛的都提不起胳膊了,由于我离家太远母亲就是不让妹妹告诉我,以免影响我。我听后,泪流满面的对母亲说:这么大的事情,你怎么也不告诉我一声。而母亲却笑着说,都做妈了还这么爱哭,以后你肯定也会这么做的,天下母亲都一样。

“天下母亲都一样”,大爱无言。

如果母亲是一棵树,我就是她这棵树上的一颗果实。在爱的滋润下,不断的壮大。我远行的脚步,是母亲放飞的牵挂,远远的紧紧的,在人生的舞台上轻柔的继续着爱的乐章。

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