首页 > 三年级作文 正文
老师辛苦了

时间:2022-01-14 21:19:08 阅读4 作者:博客会员

苦不苦,想想革命长征二万五;

苦不苦,想想疫情期间日夜奋战一线的医务工作者;

苦不苦,想想航天英雄们平时训练有多苦......

也许有同志会认为我说那么远干嘛!就近来说吧,学校值班须早起,班主任跟班须早起,早自习须早起时就已经看见餐饮部早已灯火通明,路上还遇得到出租车等。我是一名教师,我常常这样想就不觉得很辛苦,比上不足比下倒是有余了。

当老师苦不苦呢?说不苦那是假的,尤其是新形势下的教育工作。怎么办呢?我习惯乐观、积极地去面对每一天的工作日常,平凡琐细中走一步再走一步!

对这一问题可能会有不同的看法,以下看法还是有道理的:

一、作为一个优秀的教师,确实是辛苦的。

要想当好一个教师,需要的付出是很多的。其付出并不仅仅局限在短短的课堂教学上,还要体现在平时的学习提升上,体现在平时的备课准备上,体现在平时的批改作业上,体现在平时对学生的教育开导上,体现在与家长的沟通协调上,等等。以前,我见过晚上教师回家批改作业的,看过放学后教师留下学生进行教育或补课的,他们都是利用自己的休息时间来做好教书育人的工作。这样的教师是很优秀的,是值得点赞的,他们也是很辛苦的。如果担任班主任的教师,那是更辛苦了。

但是,目前有些教师对教书育人的职责还未完全理解透,或者理解透了没有去付诸行动,仅仅把当教师作为一个挣钱的职业。学生教得好不好无所谓,只要挣钱就行,这样的教师是不算很辛苦的,也是会误人子弟的。一些家人对教师有意见,主要还是对这些会“误人子弟”的教师有意见。

二、根据当前的政策,教师的收入不算低了

目前来说,教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均工资水平,已经是作为从中央到地方的硬性要求了,这一点应当是落实到位了的,即使个别地方没落实到位,在2020年年底前,是无论如何都要落实到位的。落实到位后,教师的收入应该不低了。

但是,有些教师总是在质疑公务员除了工资外,还有其他的收入。从目前的情况来看,在贯彻实施中央“八项规定”精神后,公务员的工资、津补贴是很透明、很公开的了,除了职务工资、级别工资、规范津补贴以外,剩下的就只有年底的绩效奖金的。与教师的岗位工资、薪级工资、绩效工资是对应的,同级别是基本相同的。原来教师没有年底的绩效奖金,现在也与公务员的基数一样了。差别几乎是没有了。

可能有人会说车补的问题,公务员有车补,教师没有。这个车补是改革性补贴,不属于工资收入,它不是用来上下班开支用的,是用来在上班时外出处理公务的交通费开支的,公务员有了车补后,在市区外出开会、办事、处理公务都不能报销交通费了的,一些外出较多的公务员的车补还不够公务活动的交通费开支。而教师是很少在上班时间外出处理公务的,即使外出处理公务,也是可以报销交通费的。

用公务员的职务工资、级别工资、规范津补贴之和,与教师的岗位工资、薪级工资、绩效工资之和来比较,专技10级岗位的教师就和副科级公务员相当了,专技9级岗位的教师就与正科级公务员一样了,专技8级的教师就超过正科级公务员了。如果是义教教师,加上基本工资增加10%部分,专技10级就与公务员正科的相当了。

因此,教师的工资已经不算低了。只是这样的政策一定要落实到位,毫不松懈地继续坚持下去,这样才能保证教师的收入水平,才能让教师安心从教。

三、对教师的要求会逐步提高,当好教师也是不容易的

在各级政府的重视下,教师的收入提高问题已得到了基本解决。但在收入提高后,对教师的管理、考核等工作肯定也会加强的。教师在为提高了收入水平而高兴的同时,也要做好要求提高、考核严格的准备。一些混日子的教师,一些师德不好的教师,一些不讲政治的教师,可能就会面临一些困境。比如说,最近中央就印发了《深化新时代教育评价改革总体方案》,其中就提出:

全面落实新时代幼儿园、中小学、高校教师职业行为准则,建立师德失范行为通报警示制度。对出现严重师德师风问题的教师,探索实施教育全行业禁入制度。

探索建立中小学教师教学述评制度,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评,述评情况纳入教师考核内容。完善中小学教师绩效考核办法,绩效工资分配向班主任倾斜,向教学一线和教育教学效果突出的教师倾斜。

这些是不是对教师的要求越来越严了。做得不好,严重的话,要实施教育全行业禁入制度。就是说,你不能从事教育行业的工作了。不像以前,只是给个警告,严重的给个降低岗位等级处分就了事。还有,任课教师每学期须对每个学生进行学业述评,述评情况纳入教师考核内容。以前只是每学期,班主任给个评语就了事,现在任课教师都要对每个学生进行学业述评了。估计这个述评不会像评语那么简单吧。这样的严要求,估计也只是开始吧,以后还会有别的要求出来。因此,在新形势下,要当好一个教师是需要付出很大的努力的。

以上是个人的见解,不当之处,请批评指正。

我觉得老师工作很辛苦。特别是中小学的老师,战斗在一线的老师,他们的工作太具体,太细微,太繁琐,并且现在的学生都不太好管理,少数家长也不蛮好应付,这就要求老师的责任心还必须极强。

不过也有少数敷衍着过日子的老师。旧时有位同事,从不备课,从不做事前准备工作,连个字典都懒得事先查一下。在教室里临时翻开教本,便两眼望着天海阔天空起来,因此闹出了许多笑话。什么“草原上的人主要是靠养猪过日子”,什么“解放军狠狠地龙(袭)击了敌人”,还有什么“份(盼)啊!份(盼)啊!份(盼)得韶山出太阳”…… 这种人就谈不上有多辛苦,他们仅仅只是属于那种”混日子一族”。现在又有了些新的花样。老师正式上课时总是不讲主要内容,不剖析关键问题,而是利用其它时间和隐蔽场地再来给学生上课(但那必须收费),还美其名曰“补课”。这种老师说他辛苦也辛苦,说他不辛苦也不辛苦,甚至还可以说他有些丧失“师德”和“人格”也不为过。当然,这些事例只是极少数,而百分之九十以上的老师应该说都是勤勤恳恳,踏踏实实,任劳任怨而无私奉献的。

教育的出路重在教师队伍的整顿和建设,教育的成果重在每位教师认真吃好这碗“良心饭”。

未经许可,禁止转载,谢谢合作。