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桥的作文

时间:2022-06-23 15:23:14 阅读5 作者:博客会员

作文到底写什么?主要在于作者的思路是什么!

  • 作文输出的过程,就是作者思路的展示过程。

首先是框架,作文的框架,就好比一座大楼的地基和外表,是一个整体的思路。这个地基够不够扎实,直接决定于作者对于体系的构。写人、写事、还是写景,记叙文、说明文,还是议论文……

  • 丰富的内容,会让作文更加鲜活、饱满。

我们都知道写作的基本要素:时间、地点、人物、事件、经过和结果。但是怎样才能把作文写活呢? 那就要对六要素做精彩地修饰了。

举个例子:

A: 早晨,一只小鸟在树上叫。

B:清晨,太阳伸了伸懒腰,一骨碌从床上爬了起来。一只活泼可爱的小鸟在嫩绿的树枝上唱起了歌。这时树上的柳条也赶来凑热闹,它挥一挥双臂,那舞姿多么地婀娜多姿!

很明显B句的描写,更精彩!在时间、人物、地点的要素上,都做了扩写修饰,并且运用拟人的修辞手法!

最后总结,作文写什么,归根到底在于作者有多少素材积累,有句话叫做:“养兵千日,用兵一时”,“巧妇难为无米之炊”,平时要多总结,多积累。

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一、多积累名人素材

记得读书那会,我们写作素材都是名人故事,勾践复国的故事,居里夫人,俞敏洪,邓小平,孔子,毛泽东……这些人的故事背得比自己的生日还熟。

遇到作文题目的时候,迅速锁定题材,然后增加名人素材,每段结尾来几句精彩点评就OK。



二、多积累名人名言

以学生的文笔来看,大部分还是相对稚嫩的,要写出非常精彩的句子比较困难。

可以多积累一些名人名言。

比如写到磨难的话题,来一个泰戈尔说过“只有带血的手指,才能弹出世间的绝唱,只有经过地域般的磨难,才能练出创造天堂的力量”。

说到积累,“不积跬步无以至千里,不积小流,无以成江海。”

说到努力,“越努力越幸运”。

平时多积攒一些句子,写作文的时候就会信手拈来,不会出现词穷的情况。

尽量把名言名句放在开头结尾,很多老师批卷都是重点看这两个地方。



三、多看课外书

高考的时候,我语文成绩是全级第一,作文也接近满分,因为都是文科重点班出来的,很多同学也很好奇为什么同样这么读书,可是我总是考得比他们好。

其实我也没什么秘籍,就是喜欢看课外书。

初中的每个周末,我几乎都是在图书馆度过的,都是看小说,看各种架空穿越小说,安妮宝贝,饶雪漫的青春读物,就没看过什么正经的名著,不过只要内容健康,想看什么就看什么。

看多了,语感比大多数人好点,遣词造句的能力就强了。

而且,看书就是一个输入的过程,看完那些书之后,自然就会记住书里的故事,名言名句,写作的时候就多了很多素材。

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语文为王!

语文就是语言的运用。语言分口头语言和书面语言。书面语言就是用文字表达想说的话一一作文。

阅读是吸收的过程,作文就是释放的过程。由吸收到释放,中间有一个思维的复杂的心理阶段。

作文,其实已经是结果了,是把吸收的原料,提取营养转化为营养,释放出来的,是能力强弱的结果罢了。

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